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實施內容113學年度

辦理

項目

辦理內涵

工作項目

量化指標

1

A.   轉化各群科統整與跨域課程

1.發展數位教學,以歷年前導學校所研發具產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目(不含彈性學習時間)為優先,亦可發展其他校訂專業或實習科目之數位教學。

2.配合A1研發實務導向數位教學教案(含評量),以歷年前導學校所研發具產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目(不含彈性學習時間)為優先,亦可發展其他校訂專業或實習科目之數位教學。

3.研發19項議題融入教案(含評量),以歷年前導學校所研發具產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目(不含彈性學習時間)為優先,亦可發展其他校訂專業或實習科目。

4.在現有數位建設基礎下,協助推廣數位學習進階課程與部定實習科目影片及因材網數位教材,幫助教師在授課時,能夠靈活運用數位媒介(如數位載具、教學平臺)、數位教材、數位評量,並規劃於教學大綱及教學活動設計,以提升教師教學與學生學­習成效。

 

A1組織數位教學教師專業社群,發展數位教學,以歷年前導學校所研發具產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目(不含彈性學習時間)為優先,亦可發展其他校訂專業或實習科目之數位教學,並修訂教學大綱

A1.1至少組織1個教師社群,選擇至少1門以歷年前導學校所研發具產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目(不含彈性學習時間)為優先,並於教學大綱之「備註」標示(1)使用數位學習平臺教學,及(2)應用新技術、科技與議題教學

說明:

(1)使用數位學習平臺包括:因材網、酷課雲、ewantHahow、均一平臺、google classroom、微軟TEAMs平臺、或其他

(2)新技術、科技與議題教學內容包括ESG淨零碳排、生成式AI、無人載具、大數據、BIM…(參考群科中心公告)

A2配合A1研發實務導向數位教學教案(含評量),以歷年前導學校所研發具產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目(不含彈性學習時間)為優先,亦可發展其他校訂專業或實習科目之數位教學

A2.1依據A1.1教學大綱中「備註」標示(1)使用數位學習平臺,及(2)應用新技術、科技與議題於不同主要單元或內容細項,研發教學教案(含評量)至少各1

A3研發19項議題融入教案(含評量),以歷年前導學校所研發具產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目(不含彈性學習時間)為優先,亦可發展其他校訂專業或實習科目。

A3.1研發至少4項議題融入教案(含評量),教案應規劃數位學習內容(含教材)、實施方法、評量或實施週次(該科目任選單元融入,其中國際教育議題及安全教育議題為必選)

A4部定實習科目運用數位媒介進行教學

A4.1每校至少2位教師,使用群科中心所拍攝完成之部定實習科目影片,進行影片教學之公開授課,並蒐集學生使用平板填寫之學習單

A5校內專業群科教師參與B數位學習進階課程」

A5.1每校至少4位專業群科教師完成「B3數位指引培力工作坊(6小時)

A6鼓勵教師結合教學,使用因材網數位教材,及開發因材網數位教材

A6.1一般科目或專業科目使用因材網數位教材至少4個科目,並提供單元數、班級數、上課次數、時數及學生人數

2

B.精進專題實作推動跨科合作

1.精進108課綱各群科務實致用之理念。

2.優化專題實作,推動跨群科專題實作。

3.激勵學生參加教育部主辦全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽,提升學生務實致用能力。

B1建立及推動校內專題實作及創意競賽

B1.1辦理校內專題實作及創意競賽初賽至少1

B2建立跨群科專題實作及創意競賽推動機制

B2.1報名參加群科中心專題實作及創意競賽複賽,每校至少6件,其中含2件跨群科學生合作之作品

B2.2學生入圍教育部主辦全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽決賽至少1件作品

B3試行專題實作先導課程

B3.1每校至少1科別參考國教署提供之教材,實施專題實作先導課程

3

C.結合高優區域社群深化分享

1.將辦理成果分享至區域內學校,或配合高職優質化之運作,將執行成果推廣到高優區域聯盟學校之師生及家長。

2.製作「產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目轉化為數位教學科目」實例,以利交流與分享。

C1主動辦理區域內非前導學校間的交流分享(實體或線上),或配合高優區域聯盟進行成果推廣

C1.1辦理交流分享或成果推廣,全學年至少2次,分享內容包含子計畫AB工作項目之成果

C2製作「發展產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目」簡報及其他數位教材

C2.1完成「產業特色跨群科之校訂必選修專業或實習科目(不含彈性學習時間)發展數位教學科目」發展過程與成果簡報1

C2.2完成「實務導向數位教學教案」發展過程與成果簡報1

C2.3完成「19項議題融入教案」發展過程與成果簡報1

C2.4完成部定實習科目使用影片教學之成果分享簡報(含教師使用平板電腦上課、學生使用平板電腦學習、學習單、教師公開授課及學生學習成果等)至少1

C3上傳與分享C1C2簡報及其他數位教材

C3.1完成C1C2簡報及其他數位教材之檔案上傳與分享

 

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