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113學年度第一學期資源班工作計畫
月份 | 工作內容 |
八月 | 畢業生資料轉銜 接收國中端轉銜資料 彙整二、三年級學生特殊需求彙整表 召開二、三年級IEP會議 召開新生轉銜會議 協助新生始業活動及健檢，並安排輔具評估 第1次專業團隊服務申請 |
九月 | 新生晤談與電訪 新生填寫特殊需求調查表GOOGLE表單：包含專業團隊服務、輔具、座位與教室位置、學習評量、補救教學與特殊需求調查表及入班宣導。 舊輔具清點、新輔具申請 召開新生期初IEP會議 召開期初特教推行委員會 第一次鑑定提報(重新鑑定及新個案) 資源班排課 特殊需求學分抵免 補救教學及特殊需求課程開始 資源班個案研討會及入班宣導 安排資源班工讀生 畢業生追蹤輔導 通知任課教師資源班學生現況 參加各科教學研究會：與普通教師商討個別學習內容、評量調整措施 第2次專業團隊服務申請 |
十月 | 依據特推會決議內容，協調校內定期測驗，進行適性調整：含英聽、作文提供特殊考場服務 申請113-1交通補助費 完成113年度身心障礙學生輔導工作計畫，含經費申請 資源班跨校社群研習 |
十一月 | 辦理資源班三年級學生進路說明會。 協助特教中心辦理國中特教生參訪。 申請113-2學扶計劃以提供學生烘焙、中餐、飲調丙級及門市服務等證照術科加強班。 帶隊宜蘭縣身障體能競賽和地板滾球競賽 |
十二月 | 請領資源班課程鐘點費、工讀生經費。 資源班學生成績評量補救措施：校內定期評量成效不佳學生，與該任課教師協調彈性評量措施 申請特殊生獎補助學金 身心障礙大專院校甄試簡章與報名 適性輔導安置開缺填報作業 統測特生應考服務申請 |
一月 | 小幫手期末敘獎 期末個別化教育計畫檢討會議 期末特教推行委員會 跨階段鑑定學障類相關測驗團體測驗 |
